LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Los
saberes de mis estudiantes en el uso de las tics y de internet

Resulta grato constatar que
cada día los alumnos tienen conocimiento y manejo del internet a más temprana
edad. Ciertamente en nuestras escuelas ha sido un constante esfuerzo el que se
ha hecho para ir contando cada vez con más equipos de cómputo para dar un mejor
servicio a nuestros alumnos. De hecho nunca se tendrán los suficientes ya que
también hay que estarlos actualizando en virtud de que cada vez van saliendo al
mercado modelos más avanzados.

Lo que los alumnos hacen hoy
en dia con la red internacional es parte ya de su vida estudiantil. Acceden
frecuentemente para hacer sus tareas, utilizan los buscadores, exploran las
diferentes ligas, seleccionan la página o páginas  que tengan la información que crean adecuada a su búsqueda, seleccionan la
información y le van dando forma en un procesador para finalmente imprimir. En
términos técnicos en cuanto al uso de la tecnología aprenden rápido. Aquí
señalo que lo que hace falta es que estemos capacitados para orientarles en el
manejo adecuado de la información en términos de las técnicas de investigación
documental y evitar el plagio de información.

Además de accesar a fuentes
de información también utilizan la red para recreación: oye música, ven videos,
juegan en línea, buscan información recreativa, ven películas. También utilizan
este medio para estar en contacto con sus pares, charlar en tiempo real
(chatear), compartir fotos, videos y música. Bajan música, videos, fotos,
películas, juegos, etc.

Después de platicar con
ellos y analizar las ideas anteriores se les planteó  el que sugirieran alguna estrategia para
compartir cada quien con todos lo que sabe sobre el uso de internet y de esa
manera aprender con y de los otros y la conclusión a la que llegamos fue la de
utilizar la estrategia de monitores.

En la propuesta de
intervención se tiene proyectado organizar el trabajo en equipos colaborativos.
La idea es que al interior de cada equipo se dé ese intercambio en el uso de
internet, a la par que se va ir haciendo el acopio de información. Habrá
momentos en que se efectúen sesiones plenarias para presentar el grupo los
trabajos de equipo, espacios en los cuales podrá haber intercambio a nivel
grupal por parte de los equipos.